新南向經驗影響 新型班招生有落差 教團密切關注 籲保障學生就學權益
【外勞社記者劉達寬九月廿四日臺北報導】教育部推動「新型專班」擴大吸引新南向人才來臺就學與就業，今年開始首批學生入學，招生狀況也受外界關注。教團分析主因為門檻較高、部分院校已有新南向經驗，也呼籲確保學生就學權益。
據媒體報導，新型專班今年各校招生人數落差大。全教總法務中心執行長林金財分析，部分技專院校已有開設新南向專班經驗，可能相對熟悉生源。
招收大三以上學生 門檻較高
他也指出，因新型專班入學門檻較高，如華語文部分測驗成績須達A2（入學第2年須達B1），且招生對象為大三、大四或學、碩士，也會面臨國際競爭，能否持續吸引優質人才來臺就讀，仍待觀察。
另一方面，全教總也密切關注新型專班學生的權益保障，林金財指出，目前參與產學合作的僑外生，可以申請工作證工讀，每週工時上限20小時（寒暑假則依據勞基法法定工時）；實習則是以學生身分，則由學校、學生、廠商簽訂實習合約，由廠商給付實習津貼。依據教育部法令及勞動部函釋，實習如果確實屬於「課程學習」的範圍，就不受就服法和勞動法規限制（不限20小時工時），而是按學校實習規範和實習契約辦理。
以新南向專班為例，每學分最多實習時數為80小時，應符合每學期18週規定，若專班安排每學期6學分，則一學期18 週實習時數最高為480 小時，每週約26小時。
林金財指出，實務上僑外學生可能每週20小時工讀加上20小時實習，工時形同全職工作，就像是另一種形式的移工，但僑外實習生的人數，不受勞動部移工額度比例的管制。
僑外實習類移工 卻無比例限制
此外，這些實習生並未完全受勞動法規保障，也不像建教生有不得訓練超時等法律規範，因此全教總持續關注，希望新型專班學生的就學權益能得到保障，仍應以學習為主。
林金財表示，教育部已多次宣示不讓仲介參與，學校要自行到國外開發生源，呼籲應落實。目前的語言門檻，能夠篩選但也可能成招生阻力，但若要符合開班目的，應該守住規範。
